Triade, met elkaar

• Over Triade
• Werken bij Triade
• Vrijwilligers
• Bedrijven & Particulieren
• Nieuws
• Nieuwe projecten

Modellen

Wat we ook doen, Triade werkt bij alle hulp met wetenschappelijk bewezen methodieken: BOL/EIM, gezin centraal, Triple C en Vlaskamp. De doelgroepen variëren: van autisme en adhd tot mensen met meervoudige beperkingen. Centraal uitgangspunt van alle methodieken is het versterken van eigen kracht en regie van cliënten.

Model Vlaskamp

Voor wie?
Volwassenen en kinderen met meervoudige beperkingen. Kwetsbare mensen die vaak niet kunnen praten en nauwelijks zelfstandig dingen kunnen doen. Zij hebben hulp nodig bij basale dingen als opstaan, douchen of eten en drinken.

Werkwijze
De methodiek Vlaskamp is een heldere, geordende methodiek, die werkt met hele ‘kleine stapjes’ en doelen. Deze doelen worden steeds geëvalueerd. Speciale ‘scoringslijsten’ houden bij of een doel behaald is of niet en of ze moeten worden bijgesteld.

Wat maakt deze methodiek uniek?
Hele kwetsbare mensen houden, daar waar het kan, regie over hun eigen leven.

Model Triple C

Voor wie?
Kwetsbare mensen met een verstandelijke beperking en problematisch gedrag.

Werkwijze
Triple C staat voor competentie, cliënt en coach. Dingen die mensen wel kunnen worden benut. Alle dagelijkse dingen worden samen met begeleiding gedaan. En successen worden gecoacht. Triple C richt zich op zelfredzaamheid, zorg voor de omgeving zoals zichzelf, familie, medewerkers, bewoners etc., scholing of werk en vrije tijd.

Wat maakt deze methodiek uniek?
In de begeleiding wordt niet het accent gelegd op het omgaan met het probleemgedrag, maar op het coachen van successen. Zoals een wandeling maken zonder agressief gedrag.

Model Gezin Centraal

Voor wie?
Kinderen in de leeftijd van 0-12 jaar met een ontwikkelingsachterstand en gezinnen met opvoedproblemen.

Werkwijze
Niet wat mis gaat, maar wat goed gaat is het uitgangspunt. Als een kind wel goed eet maar ’s avonds niet meewerkt bij het naar bed gaan, dan is het succes bij het eten het vertrekpunt voor de hulpverlening. Ouders bepalen het tempo en houden regie op de hulpverlening. Als het kind ondersteuning op een groep krijgt dan sluit dit aan bij de hulpvraag thuis.

Wat maakt deze methodiek uniek?
De regie van de hulpverlening ligt bij ouders en kind en gaat uit van hun kracht en niet alleen van de wijsheid van hulpverlening.

Model Bol/EIM

Voor wie?
Kwetsbare mensen met een (lichte) verstandelijke beperking

Werkwijze
Bol staat voor begeleid ontdekkend leren en is een toepassing van het Eigen Initiatief Model (EIM). Zelf leren nadenken. Wat wil ik bereiken? Wat heb ik daarbij nodig en hoe ga ik het aanpakken. Dit zijn denkvragen die iemand helpen zelf verantwoordelijk te zijn voor allerlei zaken in het dagelijks leven.

Wat maakt deze methodiek uniek?
Een vicieuze cirkel van de gedachte: Dat kan de cliënt niet zelf bedenken, dus moet ik als ondersteuner dat van hem of haar overnemen, wordt doorbroken. Door altijd voor een ander te denken en het over te nemen, leert niemand het zelf te doen.